Публикации по теме «статья»
0
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР
Содержание образования должно обеспечивать достаточно высокий уровень развития ребенка, не устраняясь от взаимодействия с семьей.
2
1
3
Физкультурный досуг "Веселые старты"
Данная разработка рассчитана для детей старшего дошкольного и подготовительного к школе возраста и предназначена для инструкторов по физической культуре и воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
2
«Нетрадиционные методы оздоровления детей и здоровьесберегающие технологии в ДОО»
Главной задачей любого дошкольного учреждения является сохранение и укрепление здоровья детей, а также повышение его потенциала. Для эффективного решения этой задачи в ДОО используются здоровьесберегающие технологии.
0
1
«Эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников»
Активное вовлечение родителей в коррекционно-педагогический процесс и организация преемственной деятельности детского сада и семьи — один из важнейших факторов эффективности работы с детьми с ОНР.
3
«Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями»
Осознанное включение родителей в совместный с учителем-логопедом коррекционный процесс позволяет значительно повысить эффективность работы. Создание единого пространства речевого развития ребёнка невозможно, если усилия педагогов и родителей будут осуществляться независимо друг от друга, и обе стороны останутся в неведении относительно своих планов и намерений.
2
"Современные образовательные технологии в обучении школьников с ОВЗ"
При работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья применяются особые коррекционно-развивающие педагогические технологии, позволяющие добиться положительной динамики в обучении и воспитании.
4
3
День астрономии (Astronomy Day) .
Астрономия (от греч. ἀστρο «звезда» и νόμος «закон») — одна из древнейших наук, это наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, строение, происхождение и развитие небесных тел и систем. В частности, астрономия изучает Солнце и другие звёзды, планеты Солнечной системы и их спутники, экзопланеты, астероиды, кометы, метеороиды, межпланетное вещество, межзвёздное вещество, туманности, галактики и их скопления, чёрные дыры и многое другое. Астрономия позволяет нам видеть историю Вселенной собственными глазами.
0
2
Работа со слабоуспевающими и мотивированными детьми на уроках химии
В работе представлены технологии, методы и приёмы обучения в работе со слабоуспевающими и мотивированными детьми на уроках химии
2
Организация воспитательной работы в начальной школе
Статья об организации воспитательной работы в начальной школе
5
Прелестная необычность.
Я восхищаюсь красотой природы,
Мне кажется, на свете краше нет,
Чем просто лес, поля, озёра, горы,
И в нежный цвет окрашенный рассвет.
Мне по душе здесь каждая травинка…
1
2
Театр и Я
Методическая поддержка Фестиваля конкурса для людей с ограниченными возможностями здоровья «Театр и Я!» в Санкт-Петербургском государственном бюджетном учреждении социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Кронштадтского района Санкт-Петербурга»
0
Профориентация младших школьников – первый шаг к выбору будущей профессии
В статье описывается возможный выбор будущих профессий для детей
2
ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Педагогическая практика, компетентностный подход, реализация практических навыков
3
«Развитие элементов логического мышления у обучающихся с умственной отсталость (ИН) начальной школы посредством расширения представлений о живот...
Статья посвящена проблеме развития когнитивных способностей у обучающихся с УО (ИН). Обоснована необходимость создания педагогических условий для для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся.Содержит основные направления коррекционной работы по развитию компонентов словесно-логического мышления в ходе изучения животного мира.Приведены данные, отражающие динамику развития элементов мыслительной деятельности, полученные на основе сравнительного исследования.
